在线咨询
热线电话

108款产品视频
关注微信公众号查看
当前位置: 顾问 > 专栏作者

恰同学少年 --- 寻吾辈当世之理想

2016.06.29 作者: 阅读: 评论:

独立寒秋,湘江北去,橘子州头。看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风花正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户候。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

少时一直对毛泽东的成就有一个疑问,因少于了解,只知其曾读于湖南师范,后于北大图书馆当过几年图书管理员,很难想像一位只是从图书馆里读过几年旧书的穷师范生,后来可以去领导一批又一批的当世之雄,而这些世才又都是一伙或曾留学海外,或曾研习于国内外专业军事学院的高材生,也就是他用了在当时那个年代无以论比的高度,写出了<星星之火可以燎原>、<论持久战>等一遍遍充满政治及军事智慧的文章,也正是用他的三千毛瑟,毛领导团结着众多的万夫之雄,开创出一个五千年古国的新时代,也开创了他自己的一个时代,或许这样的疑问,在看完了<恰同学少年>后,就会知道毛之所以是毛,而历史为什么会让他来成就。

何以为师?何以为学?如果把此片当成一部青春偶像片,或许更相信这是一部可长期励志的书本,比起成功学的呐喊及欲望,它更多的或许是指引我们去追寻生活的理想,实践一个为理想而执着的青春,乃至一生。记得片中开学时板仓先生曾问起同学的理想,有为生活的回答、有出人头地的回答、有尽职尽责的回答,也有不知道的回答,而以第一名成绩考入的毛却没有回答,因为惜言?或真正的原因是如他所说因为他无时不刻在寻找着理想,却又在当下真的无法确定什么才是他要的理想,或许如导演片尾所讲,毛用他在湖南第一师范五年的生涯中去很好的回答了这个问题。而吾辈呢?又该花多少时间再去寻找或实践着当世之理想呢?

老师、警察、商人、出家、平台。。。?从年少开始,一直在变幻当中的理想,似乎都没有执着去实现,满腹的杂想却始终还是一堆烂仓货,似乎也是无法确定什么是自己想要的理想,难道真要做只太平之犬吗?曾只是想要以自己的一点学识及能力,去成人达已,找到一个适合的平台不断去做强大做,能够使之成为在某一方面的强者,同时尽绵力去分享及回馈社会,可惜多年以来历经几个平台,却终究是还是要自己来创造平台的路子,或许现在所要做的就是努力去创造一个平台,适合栽树及成人成已的平台。再用剩下的区区数十载,去寻觅和回答此生之理想.

PS:跑跑步、打打球、练练字、读读书、煮煮饭,正是少壮之年,而立将至,却似乎进入了中年期的一种生活状态,不禁给自己些危机感,一些想法及思维依然不断在思索,可惜至今未能找到长足的突破之处,未能有结识到更多的当世之雄去一起拼搏努力(也很幸运认识了一些伙伴在一起努力),曾创建过一个群“士人集集” (士人者,乱世之杰、盛世之才、平世之犬也,以天下为已任,穷则独善其身,富则达济天下),可惜还未能加入更多的朋友,希望在而立之前,能结识更多的英杰一同共勉。百年色身,终须一灭,昊花虽短,亦需绽放之理想相随。